Essay zum Thema: "Berufung" Lehrer - das klingt stolz! Immer öfter stellen mir Kinder die Frage: "Warum bist du Lehrer geworden?" Und ich antworte ihnen immer: "Es war mein Traum!" Und so ist es. Ich wusste, dass ich ungefähr ab der 3. Klasse als Lehrer arbeiten würde. Ich war mir nur bei der Auswahl eines Profils nicht sicher, dh in welchem Fach möchte ich Lehrer werden? Als ich in der Grundschule war, wollte ich die gleiche sein wie meine erste Lehrerin Valentina Nikolaevna Makridina, die gleiche Art, sympathisch, mäßig streng, fröhlich und vor allem geliebt. Jahre vergehen, ich werde erwachsen, Pläne ändern sich, ich bin verliebt in die Geschichte ... Ich bereitete mich sorgfältig auf meinen Beruf vor: Ich kaufte Bücher, machte Karten, schrieb etwas, das vage Unterrichtsnotizen ähnelte. Aber in der 11. Klasse langweilte mich die Geschichte. Es passiert… Wie ich Biologie als Begleiter gewählt habe, verstehe ich immer noch nicht und erinnere mich nicht. Es war ein Moment, den ich überhaupt nicht bereue. Fünf Jahre an der Universität haben nur einmal mehr bewiesen, dass ich die richtige Wahl getroffen habe. Diese Wahl fiel mir nicht leicht. Es waren fünf Jahre des Kampfes mit meinen Ängsten, Komplexen, die ich gewonnen habe. Ich habe die ganze Zeit über die Richtigkeit meiner Wahl nachgedacht. Und nur das Üben in der Schule hat mir klar gemacht, dass das Unterrichten von Kindern meine Berufung ist! Der 1. September 2012 ist der Beginn meines Lebens als Lehrer. Die erste Glocke, die erste Lektion, die erste Veränderung ... Das einzige, woran ich mich erinnere, ist meine Angst und die neugierigen Augen der Kinder. Es ist beängstigend, dass ich niemanden kenne, wenig Erfahrung, große Verantwortung. Es ist beängstigend, dass ich mich plötzlich nicht mehr vollständig erklären, lehren und mit mir in das Land des Wissens einladen kann! Lehrer zu sein ist nicht einfach, Lehrer zu sein ist interessant. Sie entwickeln sich ständig weiter. Indem Sie andere unterrichten, lernen Sie selbst. Ich bin immer bereit, etwas Neues zu lernen, mein Wissen zu verbessern, Erfahrungen zu sammeln und all dies mit meinen Schülern zu teilen. Ich versuche, meinen Unterricht hell, lustig und unvergesslich zu gestalten. Bei der Vorbereitung auf den Unterricht strebe ich immer nach positiven Ergebnissen. Aber in unserer Arbeit kann alles passieren, deshalb bin ich bereit, den Schülern zu helfen, wenn sie zusätzliche Hilfe benötigen. In meiner noch kleinen Berufserfahrung gab es viele verschiedene Situationen. Es gab Freude und Enttäuschung. Es gab Zeiten, in denen Sie durch Misserfolge den Mut verloren haben und durch Siege und Erfolge Flügel gewachsen sind. Sie wollten noch mehr schaffen und alles teilen, was Sie wissen. Erfahrene Kollegen, die immer bereit sind, in schwierigen Situationen zu helfen, helfen mir, an mich selbst zu glauben, meine Zweifel zu zerstreuen und die ersten Schritte zu unternehmen. Lehrer sind glückliche Menschen, denn jeden Tag sehen sie brennende Kinderaugen und hören Dankesworte von Kindern, die bereits Verwandte geworden sind. Lehrer… Wie viel Liebe und Feuer brauchst du? Erinnern Glauben Damit die Leute mich verstehen ... Ich bedauere nicht, dass ich diesen speziellen Beruf gewählt habe, und ich bin stolz zu sagen: „Ich bin ein Lehrer!“. Ich liebe Kinder und noch mehr liebe ich es, mit Kindern zu arbeiten. Der große russische Schriftsteller L.N. Tolstoi sagte: „Wenn ein Lehrer nur Liebe für seine Arbeit hat, wird er ein guter Lehrer sein. Wenn der Lehrer nur den Schüler liebt, wie einen Vater oder eine Mutter, ist er besser als der Lehrer, der alle Bücher gelesen hat, aber weder die Arbeit noch die Schüler liebt. Wenn ein Lehrer die Liebe zur Arbeit und zu den Schülern verbindet, ist er ein perfekter Lehrer. " Du siehst, Mama, ich bin Lehrerin! Sie sehen - ich gehe blass ins Klassenzimmer. Es wurde beschlossen, sie mir anzuvertrauen, Vierzig Seelen und achtzig Augen

Schülerleistungen Teilnahme der Schüler an außerschulischen Aktivitäten in Biologie und Chemie GIA führt zu Biologie und Chemie Sehen Sehen Studentenarbeit: Kreative Arbeit Forschungsarbeit Достижения обучающихся дополнительной программы "Экспериментальная зоология" Sehen Sehen Смотреть Мониторинг результатов по дополнительной программе "Экспериментальная зоология" Смотреть

Normative Rechtsdokumente Bundesgesetz "Über Bildung in der Russischen Föderation" In der Zwischenzeit müssen Sie nichts darüber wissen. “ Bundesbildungsstandard der allgemeinen Grundbildung In der Zwischenzeit müssen Sie nichts darüber wissen. “ Bundesbildungsstandard der Sekundarstufe II Lesen Lesen Lesen

Olympiade Hallo Leute! Speziell für Sie habe ich eine Liste von Olympiaden in Biologie und Chemie erstellt. Sie müssen nur teilnehmen! Allrussische Olympiade für Schulkinder in Biologie Allrussische Chemieolympiade für Schulkinder Moskauer Olympiade für Schulkinder Schulolympiade "Lomonosov" Allrussische Internetolympiade "Nanotechnologie - Durchbruch in die Zukunft!" All-Siberian Open Olympiade für Schulkinder Olympiade für Schüler der St. Petersburg State University Turnier benannt nach M.V. Lomonosov Allrussischer Wettbewerb wissenschaftlicher Arbeiten von Schulkindern "Junior" Multidisziplinäre Ingenieurolympiade "Zvezda" Schulkinderolympiade "Granite of Science" "Erobere Sparrow Hills!"

LIEBE KOLLEGINNEN UND KOLLEGEN! Diese Seite wurde speziell für Sie erstellt. Die Informationen werden nach Möglichkeit aktualisiert. Bleiben Sie also auf dem Laufenden, um auf dem Laufenden zu bleiben. Hier habe ich alles gesammelt, was jeder Biologie- und Chemielehrer braucht. Ich möchte vor Ihnen stehen und Sie warnen, dass die von mir bereitgestellten Materialien KEIN Standard sind. Dies sind nur meine Entwicklungen, die ich in meinen Unterrichtsaktivitäten verwende. Sie können sie als Beispiel verwenden oder sie ausdrucken und sofort verwenden. Viel Glück bei der Arbeit!

Nützliche Links Hallo Leute! Für Sie habe ich eine Auswahl nützlicher Websites zusammengestellt: Ctege Mehr als eine Lektion! Allrussische Olympiade für Schulkinder Offene Biologie Miete GIA Offizielles Portal der GIA: OGE und USE FIPI Elektronisches Lehrbuch über Biologie PostScience Mega-Enzyklopädie der Tiere "Quantum" -Magazin für Neugierige Enzyklopädie "Krugosvet" Interaktives Multimedia-Lehrbuch "Organische Chemie" Bibliothek mit Videokursen des Lehrplans Uchi.ru

Meine Veröffentlichungen Internationale wissenschaftliche und praktische Konferenz "Natürliche Ressourcen, Biodiversität und Perspektiven für den naturwissenschaftlichen Unterricht", Omsk, September 2012. III Interdistrict wissenschaftlich-praktische Konferenz junger Lehrer der Region Omsk, Omsk, April 2013. Internationale wissenschaftliche Korrespondenzkonferenz "Theorie und Praxis der Bildung in der modernen Welt (III)", St. Petersburg, Mai 2013. V Internationale wissenschaftliche Konferenz "Aktuelle Fragen der modernen Pädagogik", Ufa, Mai 2014. LESEN LESEN LESEN LESEN

Wettbewerbe Hallo Leute! Speziell für Sie habe ich eine Liste von Wettbewerben in Biologie und Chemie vorbereitet. Sie müssen nur teilnehmen! Regionaler Wettbewerb zum Internationalen Tag der Vögel Interregionales ökologisches Festival für Kinder- und Jugendkreativität "White Birch" Regionale Phase des Allrussischen Wettbewerbs für Jugendforschungsarbeiten, benannt nach V.I. IN UND. Wernadskij Wettbewerb benannt nach P.A. Manteuffel für die beste Nachwuchsforschung im Bereich Zooologie und Naturschutz Regionale Bühne des Allrussischen Umweltforums "Grüner Planet - 2020" Stadtkonferenz der Studenten der Klassen 5 bis 11 der Haushaltsbildungseinrichtungen der Stadt Omsk, die dem Bildungsministerium der Verwaltung der Stadt Omsk unterstellt ist und sich mit Bildungs- und Forschungsaktivitäten befasst: "Schritte zur Wissenschaft" Internationale wissenschaftliche und praktische Konferenz "Weltumwelttag" (Environmental Readings - 2019) Wissenschaftliche und technische Konferenz des JSC "Gazpromneft-ONPZ" Offene Bildungs- und Forschungskonferenz von Schulkindern "Seek. Dare. Create" Allrussisches Festival kreativer Entdeckungen und Initiativen "Leonardo" Wissenschaftlich-praktische Konferenz von Studenten kommunaler Bildungseinrichtungen "Omsk und Omsk: Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft" Regionaler Wettbewerb kreativer Werke "Gesunder Lebensstil mit den Augen von Schülern und Schülern des 21. Jahrhunderts" Allrussische Veranstaltung "Blue Ribbon" Chemieexperten-Turnier Intellektuelles Spiel in den Disziplinen des natürlichen und mathematischen Zyklus "Erkenne die Wahrheit" Offener Stadtwettbewerb für Forschungsarbeiten und Projekte von Grundschulkindern "Ich bin ein Forscher" Stadt intellektuelles Spiel "District Six" für Schüler von 7-10 Klassen von Haushaltsbildungseinrichtungen der Stadt Omsk Allrussischer Wettbewerb wissenschaftlicher Forschungsarbeiten, benannt nach D.I. Mendeleev Regionale Phase des Allrussischen Wettbewerbs für Forschungsarbeiten und kreative Projekte von Vorschulkindern und Grundschulkindern "Ich bin ein Forscher" Regionale Etappe des russischen nationalen Junioren-Wasserwettbewerbs Allrussischer Wettbewerb "Yunnat" Regionaler Jugendwaldwettbewerb "Teenager" Allrussischer Wettbewerb für junge Umweltforscher Regionalwettbewerb "Meine kleine Heimat: Natur, Kultur, Ethnos" Regionales Festival der Kreativität von Kindern "Schönheit wird die Welt retten - 2019" Regionales ökologisches und biologisches Turnier Regionaltreffen junger Zoologen Allrussisches Chemieturnier für Schulkinder Turnier junger Biologen Wissenschaftliche und praktische Konferenz von Schülern und Jugendlichen Regionaler Umweltwettbewerb "Feste Siedlungsabfälle sind unser gemeinsames Problem" Regionaler intellektueller ökologischer Marathon "Ökologe des Jahres"

Arbeitsprogramme Biologie Biologie-Arbeitsprogramm für 5 Klassen Sehen Biologie-Arbeitsprogramm für die 9. Klasse Sehen Biologie-Arbeitsprogramm für 10 Klassen Sehen Biologie-Arbeitsprogramm für die 11. Klasse Sehen Biologie-Arbeitsprogramm für die Klassen 10-11 (Wahlfach) Sehen Chemie Chemie-Arbeitsprogramm für die 8. Klasse Sehen Chemie-Arbeitsprogramm für 9 Klassen Sehen Chemie-Arbeitsprogramm für 10 Klassen Sehen Chemie-Arbeitsprogramm für die 11. Klasse Sehen Arbeitsprogramm in Chemie für 10 Klassen (Profilstufe) Sehen Arbeitsprogramm in Chemie für 11 Klassen (Profilstufe) Sehen

ÜBER MICH Ich liebe Kinder! Und das wurde die Hauptsache Bei der Auswahl eines Berufes aus vielen, Schließlich habe ich seit meiner Kindheit nur von einer Sache geträumt: Über einen schwierigen Lehrerweg! Deshalb und deshalb Keine langen Gedanken - Und der nächste Schritt Es gab eine Universität! Studentenjahre Sie fliegen wie ein Vogel ... Und hier bin ich wieder in der Schule - Jetzt unterrichte ich die Jungs! Schnell Freunde gefunden Mit neugierigen Menschen, Kreativität für uns - Der Prozess ist obligatorisch. Ein solcher Weg ist den Jüngern lieb, Wenn ich mit ihnen schaue Aktiv lernen und spielen In "Great Biology" das Land. Olympiaden, Wettbewerbe Lass dich nicht langweilen: So viele interessante Dinge Ich würde gerne wissen. Erzählt vom Klassiker des "Goldenen Zeitalters" „Was ist unser Leben? Ein Spiel!". Er hat hundertmal recht! Das Spiel ist immer Seite an Seite mit der Person Trägt Durst und Leidenschaft für Wissen! Ein Spiel! Ihr Merkmal ist wie folgt: Nimmt ein kreatives Ziel an, Gibt mit Aufregung, zieht an, fesselt, Und Kreativität ist die Wiege des Talents! Die Erfahrung hat viele Erfolge gezeigt, Ich bin sicher, dass Fortschritte auf dem Gesicht sind Und mithilfe der Spieletechnologie Ich werde ein Interesse am Lernen entwickeln. (Das Gedicht wurde für den Wettbewerb der jungen Lehrer "Discovery" von S.E. Radzievsky und T.I. Marchenko geschrieben.) Medien über mich Lesen Lesen Lesen Lesen Читать ZUSAMMENFASSUNG HERUNTERLADEN Lesen Lesen

Biografie Geburtsdatum: 03.05.1989 Familienstand: verheiratet, 1 Kind Wohnadresse: Region Omsk, Bezirk Pawlogradski, mit. Milogradovka, st. Mira 18/1 Kontakttelefon: 8-950-797-70-24 E-Mail: Abichewamira@mail.ru Arbeitsort: MBOU "Pavlograd Lyceum benannt nach BM Katyshev" Adresse der Institution: 646760, Region Omsk, Bezirk Pavlogradskiy, r.p. Pavlogradka, Tytar Str., 5 Telefon: Empfang des Direktors: 8 (3172) 3-11-82 E-Mail: pavlicey@mail.ru Website-Adresse: http://oulicey.pav.obr55.ru Bildung: 2006-2011 GOU VPO Omsk "Staatliche Pädagogische Universität Omsk". Fakultät für Chemie und Biologie. Spezialität "Biologie" mit einer zusätzlichen Spezialität "Chemie". Diplomqualifikation: Lehrer für Biologie und Chemie. 2011-2013 FSBEI HPE "Staatliche Pädagogische Universität Omsk". Fakultät für Chemie und Biologie. Spezialität "pädagogische Ausbildung". Diplomqualifikation: Master. 2015 FSBEI HPE "Sibirische Staatliche Universität für Körperkultur und Sport" im Rahmen des Programms "Management der Organisation" (Diplom für berufliche Umschulung). 2017 - heute. FSBEI HPE "Staatliche Pädagogische Universität Omsk". Abteilung für Lebenssicherheitsgrundlagen und Lehrmethoden für Biologie. Aufbaustudium (Korrespondenzabteilung). Berufserfahrung: 2011-2013 BOU DO Omsk "Kinder-Öko-Zentrum". Position: Lehrer für zusätzliche Bildung. 2012-2017 BOU of Omsk "Sekundarschule № 109 mit eingehender Untersuchung einzelner Fächer." Position: Lehrer für Biologie. 2014-2016 BOU of Omsk "Sekundarschule № 109 mit eingehender Untersuchung einzelner Fächer." Position: Stellvertretender Direktor für Bildungsarbeit (interne Kombination). 2017-2020 BOU von Omsk "Sekundarschule №24". Position: Chemielehrer. 2018-2020 BOU von Omsk "Sekundarschule №24". Position: Stellvertretender Direktor für Bildungsarbeit (interne Kombination). 2020 - heute. MBOU "Pavlograd Lyceum benannt nach BM Katyshev". Position: Lehrer für Biologie und Geographie.

Entwicklung der beruflichen Kompetenz